للمبدعه الأستاذه : (سعدى الشهري )فصل افتراضي تفاعلي يضم الدروس التعليمية السابقة على هيئة مقاطع فيديو وألعاب إلكترونية ممتعة، يعزز التعلم الذاتي ويجعل مراجعة الدروس أكثر تشويقًا و
الوصف
فصل افتراضي تفاعلي يتيح للطالبة الوصول إلى جميع الدروس التعليمية التي سبق تقديمها، من خلال مقاطع فيديو شرح، وألعاب إلكترونية تعليمية، وأنشطة تفاعلية ممتعة، تسهم في تعزيز الفهم وترسيخ المعلومات، وتنمية مهارات التعلم الذاتي، وإتاحة مراجعة الدروس في أي وقت ومن أي مكان، ضمن بيئة رقمية محفزة تجمع بين التعلم وال
الأهداف
تعزيز التعلم الذاتي لدى الطالبات.
توفير بيئة تعليمية رقمية ممتعة وتفاعلية.
تسهيل مراجعة الدروس السابقة في أي وقت.
ترسيخ المعلومات من خلال الفيديوهات والألعاب الإلكترونية.
رفع مستوى التحصيل الدراسي وتحفيز الدافعية للتعلم.
مراعاة الفروق الفردية بين الطالبات.
توظيف التقنية في تطوير العملية التعليمية.
النتائج والأثر
تحسين مستوى الفهم والتحصيل الدراسي.
زيادة تفاعل الطالبات مع المحتوى التعليمي.
تعزيز التعلم الذاتي والمراجعة المستمرة.
رفع الدافعية نحو التعلم بأساليب ممتعة.
ترسيخ المعلومات وتقليل نسيان الدروس.
- الفئة المستهدفة
- طالبات الصف الخامس ابتدائي
- تاريخ التنفيذ
